為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強青年教師團隊凝聚力,9月24日上午,漯河市第二高級中學(xué)舉辦“月滿中秋·青春共聚”青年教師聯(lián)歡活動。活動以非遺手作、民樂欣賞、書法體驗為載體,通過跨學(xué)科協(xié)作與師生互動,打造了一場兼具文化底蘊與青春活力的中秋盛宴。
非遺與漢字碰撞:傳統(tǒng)文化體驗出新意
上午9時35分,活動在風(fēng)雅頌民樂團悠揚的樂曲中拉開帷幕。葫蘆絲獨奏《歡樂的潑水節(jié)》以清麗音色勾勒熱鬧場境,古箏曲《采薇 三重奏》 則用古樸旋律傳遞千年詩意,瞬間點燃現(xiàn)場氛圍。隨后,青年教師們在學(xué)生社團指導(dǎo)下分組體驗傳統(tǒng)文化創(chuàng)作。
勞動技能社的燈籠制作區(qū)歡聲不斷,師生以“花好月圓”“玉兔望月”為靈感,將竹篾、絹布巧妙組合。地理老師李遠(yuǎn)方在社員指導(dǎo)下調(diào)整燈籠骨架結(jié)構(gòu),笑言:“手工實踐讓我更理解‘匠心’二字,這種跨學(xué)科體驗對教學(xué)很有啟發(fā)。”一旁的書法創(chuàng)作區(qū)墨香四溢,說文解字社社員現(xiàn)場示范楷書“團圓”二字筆法,體育教師吳沖亞與學(xué)生合作完成磁貼作品后感慨:“漢字是活的文物,通過書寫觸摸歷史,比課本講解更生動。”
協(xié)作共融顯匠心:師生同臺展育人溫度
活動中,“師生協(xié)作”成為亮點。音樂教師楊留洋與勞動技能社學(xué)生共同設(shè)計鏤空燈面,將剪紙藝術(shù)融入燈籠創(chuàng)作;數(shù)學(xué)組新教師趙國梁在書法體驗后主動向?qū)W生請教書法技巧,坦言:“今天角色反轉(zhuǎn),學(xué)生成了我的‘小老師’。”校團委書記周玉乾表示:“設(shè)計分組任務(wù)就是要打破傳統(tǒng)師生界限,讓教育在互動中自然發(fā)生。”
茶歇環(huán)節(jié),師生圍坐品嘗月餅、桂花茶,分享創(chuàng)作心得。青年教師們手持作品拍攝主題合影,燈籠的光影與書法墨跡相映成趣,定格成獨特的“中秋記憶”。副校長宋保安在致辭中強調(diào):“希望青年教師以傳統(tǒng)文化為紐帶,在傳承中創(chuàng)新,與學(xué)校同頻共振,團結(jié)協(xié)作,挺膺擔(dān)當(dāng),將今日所得轉(zhuǎn)化為課堂上的育人智慧。
社團賦能促發(fā)展:文化傳承走向長效化
本次活動亦是學(xué)生社團成果的集中展示。勞動技能社將勞動教育與傳統(tǒng)工藝結(jié)合,說文解字社以漢字藝術(shù)詮釋節(jié)日內(nèi)涵,風(fēng)雅頌民樂團則用音樂搭建文化橋梁。校團委書記周玉乾透露,后續(xù)將把優(yōu)秀作品制成電子相冊,通過學(xué)校官網(wǎng)傳播,并計劃開設(shè)“非遺進校園”系列課程。
“活動不是終點,而是文化育人的新起點。”宋保安校長總結(jié)道,“我們正構(gòu)建‘傳統(tǒng)節(jié)日+學(xué)科融合+社團實踐’的特色體系,讓文化傳承真正融入師生成長軌跡。”據(jù)悉,該校近年來持續(xù)開展“我們的節(jié)日”主題活動,此次中秋聯(lián)歡進一步豐富了青年教師培養(yǎng)路徑,為傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化提供了鮮活樣本。